科研园地“教”以成长 ，“研”以奋进——教研联盟数学教研活动在汇文学校举行
信息来源： 发布时间：2024-12-03
为切实推进基于新课程标准的教学改进行动，促进“教学评一致性”、“单元整体教学”的研究与实践，提升课堂育人质量，11月29日，寿光市第七联盟数学学科教研活动在汇文学校举行。参加此次活动的有寿光市教科研中心小学数学教研员赵金惠、汇文学校副校长王晓明，圣城小学、汇文学校、台头镇教育学区、化龙镇教育学区的数学教研组长及部分骨干教师。
为保证教研联盟活动的顺利开展，汇文学校高度重视，精心筹备。李笑笑主任带领学科教研组深入研讨，骨干教师反复打磨示范课教案，后勤团队将校园与活动场地精心打理布置，从环境到教室准备都细致入微，用十足的诚意迎接参与活动的同仁。
活动伊始，先由汇文学校潘凤霞、赵楠、王玙璠三位老师针对三年级上册课本进行大单元教学设计的说课。他们的教学设计条理清晰、目标精准，各阶段紧密相连。确定的学习目标贴合实际，评价任务形式多样、有效，实施环节考虑周全，能引导学生积极参与，整体展现出扎实的专业素养和深入的教学思考。
精彩课例展示后，台头学区、化龙学区和圣城小学骨干教师依次进行交流点评，其中圣城小学副校长孙文正提出，大单元大情境中真实的问题情境会让课堂看着不一样，让学生在解决问题时感受知识的重要性，激发学生的主动性和积极性。
赵金惠主任对复习课进行点评：复习课不同于练习课，要先“理”，将知识梳理串联，借助材料或情境，如“谁来写几个不一样的方程？”加工材料找关联，然后查漏补缺，从基础练习出发，有梯度设计练习题。最后提到目标达成度，老师讲不如学生做，在真实情境中让学生具身学习，全员参与。
“教而不研则浅，研而不教则空。”以研促教，以教带研，教研共生。此次联盟教研活动做到了研前有准备、研中有碰撞、研后有思考。相信汇文学校数学教师一定能以此为契机，带着丰硕收获，带着希冀期望，阔步前行，深入扎实的开展教学研究，真正让教研落地，让教学结果！
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